НЛП (NLP), Рэйки, Холодинамика, сенситивный тренинг в Израиле. Школа-мастерская личного развития

Н Л П ( N L P )     ::     Р Э Й К И     ::     Х О Л О Д И Н А М И К А 

С т у д и я   л и ч н о г о   р а з в и т и я
И з р а и л ь :: Х а й ф а

E n g l i s h
H e b r e w
ПУТЕВОДИТЕЛЬ
ПО ПРАКТИКАМ

западное рэйки-1
РЭЙКИ. СТУПЕНЬ 1

западное рэйки-2
РЭЙКИ. СТУПЕНЬ 2

наш букварь
ХОЛОДИНАМИКА-1
ВСТРЕЧА С
ПОТЕНЦИАЛОМ

практичное нлп
ИГРЫ НОВОГО КОДА

ступень 1 сенситив
Ольга Левина
ПСИХОТЕХНИКА
ВОСПРИЯТИЯ

нлп-практик-2
РЕЗОНАНСНОЕ
ОБЩЕНИЕ

нлп-практик-3
УПРАВЛЕНИЕ
ЭМОЦИЯМИ

нлп-практик-4
СБЫЧА МЕЧТ

восточное рэйки-1
УСУИ РЭЙКИ РИОХО-1

Вернон Вульф. Из книги Холодинамика. Как развивать и управлять внутренней силой

Наставники Круглого Стола

Возьмем пример Джона Салка (Джонас Салк - создатель вакцины от полиомиелита).

Салк пошел "один на один" с вирусом полиомиелита, так что он мог почувствовать его намерения, смог развить вакцину до такого уровня, чтобы она стала лекарством от полиомиелита. Он пишет: "...Когда я стал ученым, я мог вообразить себя, например, вирусом или раковой клеткой, и пытался почувствовать, на что это было похоже - быть чем-то другим. Я также мог представить себя в виде иммунной системы, и я мог попытаться воссоздать свои действия, будучи иммунной системой, вовлеченной в борьбу с вирусом или раковой клеткой. Потом я открыл для себя, что значат слова "тождество" и "сочувствие". Я мог отождествляться с вирусом, клеткой или с иммунной системой, я также мог "сочувствовать" людям в различных ситуациях, обстоятельствах и состояниях ума. Я понял, что, объективно говоря, не существовало какой-то единственной точки зрения или одной перспективы, было множество изменяющихся точек зрения, которые зависели от обстоятельств... Я развил способность перемещать свои перспективы. Таким образом, я мог легче справиться с решением проблем.

...Я оказался один на один с объектом или субъектом, и дальше мог проектировать себя во времени через свое воображение и приводить намерения и воображение к реализации, как будто бы они становились самоисполняющимися пророчествами.

...Я распознал важность и ценность разума и цену игры меняющихся под влиянием чувств перспектив ("ХОЛОДАЙНОВ"), имеющих дело с человеческими проблемами, также как и с разгадками тайн природы. Если человеческий разум может делать это, он должен иметь способность быть другим" (Из книги Джонса Салка "Анатомия реальности", Нью-Йорк, Колумбийский университет, 1983, стр. 8-11).

Или возьмем пример Никола Тесла. На его счету более тысячи изобретений, которые положили основание электронному веку. Он изобрел такие вещи, как трансформаторы, радиоусилители, распределительные щиты, электромоторы и переменный ток. И делал он это, используя свое непосредственное чувственное восприятие. Его процесс Непосредственного Чувственного Восприятия был таким острым, что он мог ясно "видеть" потенциал любого измерения, как будто бы оно уже реально, и мог чувствовать его посредством своих чувств. Когда он представлял себе электромотор, он мог видеть этот мотор в деталях, он мог разобрать его, собрать и даже наблюдать его в движении, так что щетки стирали его медные цилиндры, - все это происходило в его уме. Тесла говорил, что это было одновременно и благословением, и проклятием: благословением потому, что он мог вообразить изобретение в деталях, а проклятием потому, что образ не уходил до тех пор, пока он его не воплощал в жизнь.

Когда Эйнштейн развил свою теорию относительности, он объявил это открытие миру со строго рациональной, научной точки зрения. Через пятьдесят лет он признался в своем личном дневнике, как он подошел к открытию своей удивительной теории. Он обнаружил, что отношения между светом, скоростью и массой "становятся" световой волной. В уме он путешествовал с другими световыми волнами, разговаривал с ними, спрашивал у них, как они действуют. Таким было начало его теории относительности.

Люди делали величайшие открытия, используя свое ИНТУИТИВНОЕ ЧУВСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ. Внутри нас всех есть чудесный компьютер, наш интуитивный разум, который может принимать весь контекст вещей и, через свое интуитивное мышление, создавать гениальные решения наших личных проблем и создавать благо для всего человечества. Мы подходим к тому времени, когда каждый из вас - рабочий, водитель, бизнесмен, учитель, студент, врач, конструктор, юрист и политик, - должен учиться использовать интуитивное мышление, учиться делать то, что умеют и знают все потенциализированные люди.

Когда Наполеон Хилл брал интервью у самых богатых, самых удачливых людей в мире, - чтобы узнать секрет их успеха, - он обнаружил, что все они использовали сходный процесс. Когда бы они ни собирались совершать какую-либо деловую сделку, до того, как они принимали решение, они могли советоваться с одним интуитивным наставником или группой таких наставников. Они использовали ИНТУИТИВНОЕ ЧУВСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ, а их гидами были ЗРЕЛЫЕ ХОЛОДАЙНЫ!

Это один из самых больших секретов, и он так прост. Успех - значит использование ИНТУИТИВНОГО ЧУВСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ, достижение холодайнов на холодинамической плоскости, уверенность в том, что они зрелые, и слушание своего Советника. Так вы можете потенциализировать любую данную ситуацию.

Наполеон Хилл. Думай и богатей.

Согласованный хор умов

"Я расскажу о тесном рабочем сотрудничестве, возникшем между мной и двумя моими коллегами. На опыте и на практике мы обнаружили, как надо стимулировать наше сознание, как добиться слияния трех интеллектов в один, чтобы быстро приходить к решению проблем, в огромном количестве предлагаемых нашими клиентами (при этом мы вовлекаем в дело "невидимых советников").

Процедура очень проста. Мы садимся за стол совещаний, четко определяем характер обсуждаемой проблемы и приступаем к собственно дискуссии, при этом каждый высказывает любые мысли.

Странная штука с этим методом стимулирования сознания заключается в том, что каждый из участников вступает в связь с неизвестными источниками знания, находящимися за пределами его личного опыта.

...Метод стимулирования сознания посредством заинтересованного обсуждения тремя людьми совершенно конкретных проблем - это, пожалуй, простейшая и наиболее практическая иллюстрация к использованию принципа "мозгового центра".

Вы можете нанять "невидимых советников"

Когда я был в возрасте "сотворения кумиров", то заметил, что стремлюсь подражать во всем тем, кого боготворю. Более того, я обнаружил, что именно вера в моих идолов помогла мне в них воплощаться.

Задолго до того, как я написал хотя бы одну строку для публикации или посмел произнести речь, я выработал в себе привычку заниматься собой: я делал себя, основываясь на биографиях тех людей, которые меня наиболее впечатлили. Это были Эмерсон, Пэйн, Эдисон, Дарвин, Линкольн, Бербэнк, Наполеон, Форд и Карнеги. В течение многих и многих лет я держал совет с этими людьми, которых назвал "невидимыми советниками".

Происходило это так. Каждый вечер перед отходом ко сну я закрывал глаза и представлял могучую девятку сидящей со мной за столом. Причем я не только имел возможность сидеть за одним столом с людьми, которых считал великими, но и руководил ими, ибо я, естественно, председательствовал на этих собраниях. И поверьте, я не просто доставлял удовольствие своему воображению этими ежевечерними встречами - я поставил перед собой конкретную цель: перестроить свой характер так, чтобы он стал синтезом характеров моих воображаемых советников. Я родился среди невежества и предрассудков. Очень рано я понял, что мне надо преодолеть это препятствие на пути к настоящей жизни, как я ее себе представлял. И поэтому я поставил перед собой цель переродиться по своей воле.

Зная принципы управления сознанием, я был в достаточной степени подготовлен к перестройке своей личности. Во время собраний воображаемого совета у каждого из великолепной девятки я просил необходимых для этого знаний и советов. Делал я это вслух. Например:

- Мистер Эмерсон, Я хотел бы получить частицу Вашего замечательного понимания природы, выделившего Вас из числа прочих смертных. Я прошу Вас оказать воздействие на мое подсознание и подсказать, какие качества помогли Вам понять и применить для своих целей законы природы.

- Мистер Бербэнк, Я прошу Вас передать мне знание, позволившее Вам так смирять законы природы, что кактус в Ваших руках сбросил шипы и стал годным для еды. Откройте же мне доступ к знанию, которое помогло Вам заставить природу дать жизнь двум травинкам там, где прежде произрастала лишь одна.

- Наполеон, Я охвачен жаждой соперничества, и именно от тебя Я хочу знать, как удавалось тебе вдохновлять людей, вызывать у них сильный и целеустремленный порыв к действию, как удавалось тебе заражаться и заражать верой, помогавшей поражение превращать в победу и преодолевать любые препятствия.

- Мистер Пэйн, Я хотел бы иметь такую же свободу мысли, такую же отвагу и чистоту, с которыми Вы высказывали миру убеждения, столь Вас прославившие.

- Мистер Дарвин, Я хотел бы обладать Вашим выдающимся спокойствием, способностью изучать принципы и следствия без шор предрассудков, чему Вы дали великолепные примеры в естествознании.

- Мистер Линкольн, Я хотел бы выработать в своем характере безукоризненное чувство справедливости, безупречную выдержку, чувство юмора, человечность и терпимость - все те черты, которые в высшей степени были свойственны Вашему характеру.

- Мистер Карнеги, Я хотел бы целиком проникнуться принципами "направляемого усилия", использованными Вами столь эффективно при строительстве гигантской промышленной империи.

- Мистер Форд, Я хотел бы овладеть тайной Вашей настойчивости, последовательности, самоуверенности, Вашего упрямства, которые помогли Вам победить нищету и организовать, объединить человеческие усилия, чтобы и Я мог помогать другим идти по Вашим стопам.

- Мистер Эдисон, дайте мне Вашу веру, которая способствовала Вам в разгадке множества тайн природы, Вашу способность упорно трудиться, так часто помогавшую вырывать победу.

Конечно, я каждый раз по-разному обращался к членам своего воображаемого "кабинета", в зависимости от того, воспитанием каких черт характера занимался в тот момент. И через несколько месяцев ежевечерних сеансов не без удивления обнаружил, что вижу их как живых.

Я так живо видел эти встречи, что, испугавшись последствий, прервал их на несколько месяцев. Они казались сверхъестественными, и я боялся, что, если продолжу сеансы, в какой-то момент забуду, что это всего лишь игра моего воображения.

Но даже рискуя остаться непонятым, я хочу заявить здесь твердо и искренно, что, хотя заседания моего "кабинета" происходили в воображении, они вывели меня на чудесную тропу приключений и волнений, возбудили восхищение перед истинным величием, укрепили в созидательном натиске, поощрили развитие честной мысли."

Переходы:

  • Школа Холодинамики - методы трансформации и раскрытия внутреннего Потенциала
  • Путеводитель по практике Холодинамики
  • Интегральный поток развития : путеводитель по практикам

Важная информация

  • Как зарегистрироваться на тренинги
  • Как начать получать рассылку-путеводитель
поиск на сайте:
школа
присутствия

ступень 1 сенситив
Ольга Левина
ПСИХОТЕХНИКА
ВОСПРИЯТИЯ

ступень 1 таро
Ольга Левина
ВЕЛИКИЕ
АРКАНЫ ТАРО

ступень 2 таро
Ольга Левина
ЗАЛЫ АРКАНОВ

Система Orphus

2002 - 2017    ©    с а й т    О л ь г и    Л е в и н о й